Gdańska Szkoła Anatomiczna (1534-1812).

  • Edward Loth
Date:
1928
Catalogue details

Licence: In copyright

Credit: Gdańska Szkoła Anatomiczna (1534-1812). Source: Wellcome Collection.

    6/44 (page 4)
    Sendelius (1745—1789) pisze do burmistrza1) o podnie¬ sienie mu dochodów, przyczem zwraca uwagę, źe wykłada „studium physicum, „studium medicinae“ oraz f,publica“. Ponieważ z opłat utrzymać się nie może, a prywatna praktyka nic mu nie przynosi, chciałby jeszcze wykładać matematykę. Z drugiej zaś strony luksusowe wydanie panegiryku pośmiertnego na cześć zmarłego Heyse’go (1692), albo liczne portrety K u 1 m u s ’ a (1725—1745), przedstawiające go w paradnych strojach na tle dużej bibljoteki w otoczeniu pewnego przepychu, świadczą niewątpliwie o ich znacznej zamożności. Prawdopodobnie same opłaty profesorskie musiały być skromne, a dużą rolę odgrywała wziętość ich jako lekarzy praktyków, gdyż np. H e y s e, a zwłaszcza Kulmus cieszyli się szeroką sławą, podczas gdy taki Sendelius nie mógł zarobić na utrzymanie jako lekarz i w pedagogji pozostał miernotą. Zapewne nie bez znaczenia i wpływu w tym względzie były także okresy rozkwitu lub upadku Gdańska, gdyż położenie ekonomiczne miasta, musiało się też odbijać na życiu tych lekarzy. Co do poziomu nauk w Gimnazjum, to na wstępie niniej¬ szej rozprawy wspomniałem, że założenie tej uczelni miało na celu krzewienie protestantyzmu i wiedzy teologiczno-filozo¬ ficznej. Niewątpliwie, zamierzano zczasem przekształcić uczelnię na akademję lub uniwersytet i w tym celu wprowadzono również nauki lekarskie jak anatomję, matteria medica, oraz nauki przyrodnicze, botanikę, „physices”, astronomję i t. p. Zamierzonej świetności Gimnazjum nigdy nie osiągnęło i na wyższą uczelnię w ścisłem tego słowa znaczeniu prze-