La misura in psicologia sperimentale / Antonio Aliotta.

  • Antonio Aliotta
Date:
1905
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Credit: La misura in psicologia sperimentale / Antonio Aliotta. Source: Wellcome Collection.

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    si distingue da quello delle variazioni minime perchè le diffe- renze in esame non sono appena percettibili, ma stanno al di sopra della soglia di differenza, e inoltre sono direttamente confrontate e giudicate eguali dal soggetto, mentre nell’ altro metodo la loro eguaglianza è posta solo ipoteticamente. Anzi l’ipotesi dell’ eguaglianza delle differenze appena percettibili può essere con questo secondo metodo verificata sperimental- mente, quando la differenza normale di sensazioni Ds si ri- duca alla soglia di differenza ds. Come casi particolari di questo metodo si possono consi- derar.e gli altri metodi del doppio stimolo, della divisione e della moltiplicazione. Nel metodo del doppio stimolo, ideato dal Merkel, si cerca, dato uno stimolo r che produce una sensa- zione s, di determinare uno stimolo r' che dia una sensazione s' apparentemente doppia di s (1). L’Higier ha esteso questo metodo al triplo al quadruplo ecc. d’ altra parte Kundt, Fullerton, Cattel e Jastrow hanno ap- plicato il metodo delle gradazioni a far determinare non solo la metà d’ uno stimolo, ma anche la terza parte (2). Ma questi problemi assai complessi non possono essere risolti con un giudizio immediato : il soggetto cerca di aiu- tarsi eseguendo idealmente una misura dello stimolo, non della sensazione. Per esempio nella divisione d’ una distanza in tre parti, che Jastrow pose fra i testi mentali all’ esposizione dì Chicago il soggetto sovrapponeva col pensiero i tre segmenti di distanza, come avrebbe fatto in realtà se avesse avuto in mano un doppio decimetro. Non era più un giudizio fondato solo sui caratteri immediati delle sensazioni, ma una vera e propria misura fisica, fatta idealmente. Al metodo delle gradazioni medie può anche ridursi quello delle serie psicofisiche, proposto dal Jastrow (3) e che ha il suo (1) Die AbhàngigJceit swischen Beiz und JEmpfindtmg, Pliil. Stud., x, p. 207 seg. Wtjndt (Pkil. Stud., iv, 547) ha osservato che l’esercizio anteriore agli esperimenti influisce .sul giudizio, perchè è solo mediante l’azione ripetuta di due stimoli, l’uno doppio dell’altro, che s’impara a conoscere il rapporto corri- spondente di sensazioni; quindi questo metodo non dà risultati sicuri. Secondo Angeli esso non può mettersi fra i metodi della Psicofisica ; ma Merkel ha ri- sposto ch’egli se ne serve soltanto per decidere fra l’ipotesi del rapporto e della differenza. (2) Foucault, op. cit., p. 376. (3) Ori tlie psychohysic series. American Journal of Psychologie, ni, i.
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