Les exercices physiques et le développement intellectuel / par Angelo Mosso; tr. de l'italien par Valentine Claudius Jacquet.

Date:
1904
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Credit: Les exercices physiques et le développement intellectuel / par Angelo Mosso; tr. de l'italien par Valentine Claudius Jacquet. Source: Wellcome Collection.

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    paraient au combat en soulevant des poids de diverses ma- nières, et, surtout, à l’aide du coricos. Ce coricos était un sac de cuir arrondi, dont la grandeur et la pesanteur variaient selon l’âge et la force des gymnas- tes. Rempli de sable ou de semence, on le suspendait à la voûte de la palestre, de façon à ce qu’il descendît à la hau- teur du ventre de l’althète qui devait en user. Celui-ci le faisait alors osciller fortement, pour l’arrêter ensuite avec la main; ou encore, il entretenait son mouvement acquis en lui imprimant avec le dos et le ventre de puissantes se- cousses. VI Pour comprendre ce que fut la gymnastique grecque et quelle orientation scientifique on lui assigna dès sa nais- sance, il faut s’en référer au livre qui le plus anciennement traite de l’éducation physique. Hippocrate1, le grand philo- sophe auquel nous devons cet aphorisme : « I/empirisme est un danger, mais le raisonnement est difficile » ; Hippo- crate fut le plus rude adversaire des gymnastes et des pales- tres. Il préconisait, au contraire, ardemment les exercices à l’air libre. Et je crois intéressant de faire savoir qu’un grand nombre des questions actuellement agitées en l’art de la gymnastique furent discutées et résolues quatre siècles avant l’ère vulgaire-. ]. CEuvres choisies d’Hippocrate traduites par Ch. Daremberg, 2° edit. p. 689. 2. Selon le témoignagne de Platon, Hippocrate écrivait entre la 84° et la 94° olympiade, c’est-à-dire de 444 à 404, jmisque les jeux se célébraient tous les quatre ans.