Copy 1, Volume 1

Sur les fonctions du cerveau et sur celles de chacune de ses parties, avec des observations sur la possibilité de reconnâitre les instincts, les penchans, les talens ou les dispositions morales et intellectuelles des hommes et des animaux par la configuration de leur cerveau et de leur tête / [F.J. Gall].

  • Gall, F. J. (Franz Joseph), 1758-1828
Date:
1825
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Licence: Public Domain Mark

Credit: Sur les fonctions du cerveau et sur celles de chacune de ses parties, avec des observations sur la possibilité de reconnâitre les instincts, les penchans, les talens ou les dispositions morales et intellectuelles des hommes et des animaux par la configuration de leur cerveau et de leur tête / [F.J. Gall]. Source: Wellcome Collection.

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    trop souvent que, plus on devient savant, plus on s’écarte de la simple vérité : c’est ce que j’é- prouvai. Ma conviction encore trop faible s’é- branlait à mesure que j’acquérais des connais- sances, ou plutôt que j’entassais des erreurs et des préjugés. Les philosophes assurent, me disais-je, que toutes nos facultés viennent des sensations exté- rieures, ou au moins que tousles hommes naissent avec des facultés égales, et que les différences qu’on remarque entre eux sont dues, soit à l’édu- cation, soit à des circonstances accidentelles. S’il en est ainsi, il ne peut y avoir des signes ex- térieurs d’aucune faculté ; et par conséquent le projet d’apprendre à connaître de celle ma- nière les fonctions du cerveau et de ses parties , est une vraie folie. 4 Mais je revenais toujours sur mes premières observations. Je savais que mes frères et sœurs , mes camarades et mes condisciples avaient reçu à-peu-près la même éducation, ou plutôt qu’on général ils n’en avaient reçu aucune. Tous avaient grandi au milieu de mêmes circonstances, de mêmes impressions analogues. Je voyais Je plus, qu’ordinairemenl ceux dont l’éducation avait été soignée, et à qui les instituteurs avaient ] i ndigné l’instruction en particulier, étaient de beaucoup en arrière des autres pour la capacité.