Éloge du Professeur Grisolle / [Louis Jules Behier].

  • Béhier, Louis Jules, 1813-1875.
Date:
1873
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Credit: Éloge du Professeur Grisolle / [Louis Jules Behier]. Source: Wellcome Collection.

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    mais j’ai tenu à bien vous montrer, messieurs, que M. Gri¬ solle avait, quand il était opportun de le faire, témoigné des qualités d’un écrivain distingué. En 1853, M. Grisolle fut nommé professeur de thérapeu¬ tique, et l’on peut dire, en quelque sorte, que ce fut là pour lui une manière de bonne fortune. Pendant le temps qu’il oc¬ cupa cette chaire, en effet, il ajouta, aux connaissances qu’il avait pu acquérir auprès de Louis et de Ghomel, des données plus complètes sur la valeur des différents agents du traite¬ ment dans les maladies. C’était la dernière main qui pût être mise aux conditions qui le désignaient d’une façon spéciale pour la chairede clinique. Cette chaire lui échut naturellement quand, à la fin de 1 864, M. Rostan fut forcé, par l'état de sa santé, de quitter les travaux de la Faculté. C’est alors, messieurs, que, ici même, à la place où vous me voyez assis aujourd’hui, M. Grisolle déploya desquaîités qui le rendaient un professeur particulièrement efficace. C’est là, en effet, qu’il donna ces leçons cliniques si re¬ marquables, parmi lesquelles je citerai plus spécialement celle qui fut la première en date, et qui restera toujours un modèle du genre. Elle avait pour objet l’étude de la péritonile tuberculeuse. Quelle sûreté de vues cliniques, quelle netteté, quel tact! J’ai lu et relu bien des fois cette leçon, non pas que j’eusse à y chercher des renseignements ou des détails spé ciaux, mais parce qu’elle m’a toujours paru un sujet d’étude et de méditation, à titre d’exemple d’une exposition vraiment clinique, claire, simple et éminemment instructive. Vous la trouverez dans la Gazette des hôpitaux pour 1865; et dans l’année 1 866 du même Recueil vous trouverez deux autres leçons, l’une sur l’atrophie des testiculesàla suite des oreillons, et l’autre sur l’arthrite blennorrhagique, leçons qui per¬ mettent également d’apprécier les éminentes qualités de cli¬ nicien qui distinguaient M. Grisolle. Et sachez-le bien, si je vous désigne ainsi certaines leçons, c’est seulement parce qu’il m’a fallu choisir, car les mêmes mérites se retrouvent dans toutes, ou du moins toutes témoignent à des degrés divers des mêmes qualités. Il est un mot, messieurs, que je prononçais tout à l’heure,
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