La surdi-mutité : étude médicale / par Etienne Saint-Hilaire.

  • Geoffroy Saint-Hilaire, Etienne, 1772-1844.
Date:
1900
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Credit: La surdi-mutité : étude médicale / par Etienne Saint-Hilaire. Source: Wellcome Collection.

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    dans les instituts de sourds-muets, sous prétexte qu'ils ont un certain degré d'audition et qu'ils parlent un peu. mais qui ne peuvent tirer aucun profit de l'ins- truction qu'on donne dans les écoles ordinaires. Il importerait cependant, au point de vue pédagogique. de leur appliquer les procédés spéciaux d'instruction qu'on réserve aux sourds-muets et qui leur seraient extrêmement profitables. Dans certains pays. en Danemark par exemple, on admet dans les institu- tions de sourds-muets, tous les enfants qui. pour cause de surdité, ne peuvent pas suivre les classes ordinaires. Classification. — Pour établir une classification des diverses variétés de sourds-muets, on peut se placer à plusieurs points de vue. Si l'on considère l'étiologie et la pathogénie, on aura les deux catégories suivantes : 1° Ceux qui n'ont jamais entendu, dont la surdité est de naissance ou congénitale. 2 Ceux qui ont entendu dans les premiers mois ou les premières années de leur existence et dont la surdité est acquise. Cette deuxième classe a été subdivisée par Treeltsch en surdi-mutités précoces ou tardives. Dans le premier groupe sont les enfants qui ont entendu mais n'ont pas parlé : dans le deuxième, ceux qui ont déjà parlé. Cette division des surdi-mutités, en congénitales et acquises, généralement adoptée, nous servira de base pour l'étude de l'étiologie, de la pathogénie et de l'ana- tomie pathologique.