Diagnostik der Geisteskrankheiten für praktische Ärzte und Studierende.

  • Robert Sommer
Date:
1901
Catalogue details

Licence: Public Domain Mark

Credit: Diagnostik der Geisteskrankheiten für praktische Ärzte und Studierende. Source: Wellcome Collection.

Provider: This material has been provided by the Harvey Cushing/John Hay Whitney Medical Library at Yale University, through the Medical Heritage Library. The original may be consulted at the Harvey Cushing/John Hay Whitney Medical Library at Yale University.

    24/424 (page 12)
    Es ist zweifellos, dass durch diese Einzelarbeiten, in denen empirische Beobachtung und klinische Synthese vereinigt waren, die Psychopathologie, abgesehen von den besonderen Resultaten, im allgemeinen in methodischer Richtung erheblich gefördert worden ist. Wahrend die klinische Psychiatrie zunächst ohne Zusammenhang mit den Bestrebungen der experimentellen Psychöphysiologie sich ihren Weg auf dem Boden der Erfahrung suchte, erhielt sie eine wichtige Unter- stützung aus einem anderen Gebiet der Gehirnpathologie, nämlich aus dem der Sprachstörungen. Die Flourens'sche Lehre, in welcher das Gehirn als (Janzes, als Organ des seelischen Lebens erschien, war zuerst durch die 5/-oc«'sche Entdeckung, dass gewisse Arten von Sprachstörung durch Erkrankung einer bestimmten Gehirnstelle an der unteren buken Stirnwindung zustande kommen können. ins Wanken gerathen. Die dadurch eingeleitete Lehre von der Localisation verschiedener seelischer Functionen in verschiedenen Gehirntheilen erhielt durch den Thierversuch eine physiologische Unter- stützung, als Hitzig und Ferrier durch die elektrische Reizung der Hirn- rinde die Abhängigkeit isölirter motorischer Functionen von einzelnen Theilen derselben feststellten und weiterhin besonders durch Munk Aus- fallserscheinungen bei umschriebener Zerstörung gewisser Hirnpartieen nach- gewiesen wurden. Auf dem so vorbereiteten Boden ging Wernicke weiter, • indem er die Kenntniss über die Localisation der sprachlichen Functionen1' wesentlich erweiterte und die einzelnen Daten über die Sprachstörungen zu einem Schema ausgestaltete, welches eine deutliche Beziehung zu dem physiologischen Vorgang des Reflexes aufweist. Während dieses, in dog- matischer Weise angewendet, zu einer Terminologie führte, welche die Thatsachen in ein Schema von Worten einzwängte, ist dasselbe in vor- sichtigen Händen ein wichtiger Anhalt für die methodische Untersuchung geworden und hat in dieser Beziehung eine Bedeutung für die Psycho- pathologie bekommen. Indem nämlich die im Gebiet der Sprachstörungen gewonnenen Ideen von Wirnicke zur Erklärung der Geisteskrankheiten und ihrer Formen verwendet wurden**, ergab sich eine Veranlassung, die bei der Untersuchung der Sprachstörungen gewonnenen Methoden in das Gebiet der Psychopathologie zu übertragen. Dieser Fortschritt der Methode ist vom Standpunkt der Erfahrungswissenschäft das Wesentliche an diesem Vorgang, während das erklärende Moment nur den Werth einer die Arbeitsrichtung bestimmenden Hypothese hat. Sehr erheblich erweitert wurde die Methode der Untersuchung von Sprachstörungen, theilweise in Opposition zu dem theoretischen Bestand- teil von Wernicke's Lehre durch Rieger*''*, welcher jene auf breiter psychologischer Grundlage aufbaute und dieselben mit den analytischen Bestrebungen der Psychologie in feste Verbindung brachte, wenn er auch die mehr instrumenteilen Untersuchungen der Psychophysik dabei unbe- ■ Vergl. Wernicke, Lehrbuch de;- Gehirnkrankheiten. Kasse] 1881, § 19. Trag- weite der Aphasie für das Verßtändniss der Rindenfunctionen, pag. 199—209. Vergl. Wernicke, Grundriss der Psychiatrie in klinischen Vorlesungen. I. Theil 1891. Psychiatrische Abhandlungen, herausgegeben vun Wernicke. I. Heft. Heilbrunner Aphasie und Geisteskrankheit. 1896 ■: Vergl. Rieger, Beschreibung der Intelligenzstörungen infolge einer Hirnver- letzung nelist einem Entwurf zu einer allgemein anwendbaren Methode der Intelligenz- prüfung. 1888.