Copy 1, Volume 1

Théorie des signes pour l'instruction des sourds-muets, dédiée à S. M. l'Empereur et Roi, suivie d'une notice sur l'enfance de Massieu / [Roch Ambroise Cucurron Sicard].

  • Sicard, Roch Ambroise, 1742-1822
Date:
1808
Catalogue details

Licence: Public Domain Mark

Credit: Théorie des signes pour l'instruction des sourds-muets, dédiée à S. M. l'Empereur et Roi, suivie d'une notice sur l'enfance de Massieu / [Roch Ambroise Cucurron Sicard]. Source: Wellcome Collection.

    80/654 (page 14)
    duisez donc tous les verbes à des adjectifs, en minaison de tous les autres verbes, et qui leur prête la faculté d’aflirmer la qualité à laquelle on l’a réuni. Laissez à cette qualité active la ter- minaison at, qu'on lui a donnée , et qui luisert, : en quelque sorte, de support, en avertissant le Sourd-Muet qu’elle n’est Jà que comme signe d’activité, et seulement pour distinguer les qua- lités actives des qualités passives , et de celles de forme et de couleur. | On nous dira peut-être que telle anroit dû être verbes, il auroit fallu substituer les qualités dont ils sont formés. Mais cet ouvrage étant moins fait pour les élèves que Le les maîtres, je n’ai vu aucun inconvénient à préférer la forme ordinaire des Dictionnaires, persuadé que les instituteurs feront facilement, dans leurs lecons, le change- ment des verbes en qualités verbales, et qu'ils sauront, à l’aide de l'expérience , classer les matières dans l’ordre qui leur sera naturellement indiqué par l'intelligence de leurs élèves, et par les progrès qu'ils feront. - Ils suivront la même marche pour les signes des pronoms, des divers modes et des divers temps de la conjugaison, Eh ! peut-on parler une lan-