Manuel de gymnastique suédoise à l'usage des écoles primaires / par C.H. Liedbeck ; traduit sur la seconde édition suédoise par M. le dr. Jentzer et Stina Béronius.

  • Liedbeck, C. H.
Date:
[1895?]
Catalogue details

Licence: Public Domain Mark

Credit: Manuel de gymnastique suédoise à l'usage des écoles primaires / par C.H. Liedbeck ; traduit sur la seconde édition suédoise par M. le dr. Jentzer et Stina Béronius. Source: Wellcome Collection.

    192/208 (page 145)
    Course å pari de plusieurs enfants sur un rang de front (fig. 201). !.<** enfante Bont placés sur plusieurs rangs <!>• front. A un signe du maltre lo premier part ii la eourse |x>ur arriver aubut donné; le premier arrivé est voinqucur. Aprés viont le tour des autres rangs et pour finir la course entre les vainqueurs. Course å pari de deux éléves (tig. 2t>2). < >l»s. : (.1/) indique le point dr- départ et darri* vée. (I’) la place, marquo*- par un éleve ou un objot, au tour de laquelle les joueuin doivent tourner. Course de durée de plusieurs enfants sur un rang de flanc (fig. 293). Les enfants d»i- vent suivre une piste en tournant autour des angles (V) qui seront indiqur-s par dr-s éléves ou des objets. Ils prondront le pas de course; celui qui mettra le moins de ternps å revenir au point de départ sera vainqueur. Ou bion en partant tous du méme point avecla position indi- quée (sautillement ii cloche-pied, mains-hanchcs; ii pieds joints, jambes tendues, mains-han- ches; ii pieds joints, jambes fléchies, inains-hanches; etc.) celui qui fera le plus de chemin au ra gagné. Tape-dosl! Les joueurs se ]>lacent en cercle en faisant front au centre et en se don- nant les niains. Un des joueurs tourne autour de ses camarades et en frappe légérement un sur le dos. Celui-ci se détache du cercle et se met ii courir ii la poursuite du premier. S'il Fat- teint il peut reprendre sa place; sinon elle est prise par le premier, et il doit recommencer ä trapper. Les deux peuvent aussi courir en sens invei-se, l'un å la reneontre de 1’autre, et celui qui atteint le premier la place vacante a gagné, 1’autre continue la course. Pour rendre le jeu plus amusant, on peut exiger quc les deux coureurs se saluent deux ou trois fois dans leur reneontre. On ne peut courir qu’en dehors du cercle. Le capitaine (fig. 294 B) Les joueurs se placent sur deux rangs de flanc; l'un des joueurs en qualité de capitaine se place devant et elaque des niains quand il veut. A ce signal, les deux demiers courent, l’un å droite, 1’autre ii gauche et cherchcnt ii se rejoindre en avant de la colonnc. Le capitaine doit prendre l’un des deux; si cela réussit, il se place avec son prisonnier å la téte de la colonne et celui qui reste seul, devient capitaine. Le jeu continue ainsi jusquau moment oii les joueurs sont fatigués ou que le jeu a perdu son cltanne ]>our eux. Lutte å cloche-pied. Les enfants sont dispersés par paires sur Femplacemcnt. Au commandement du maltre, ils prennent la position : Mains-hanchcs et nnejambe fléchie. Ln sautillant sur un pied et en se heurtant des coudes, chaque enfant cherche a feire perdre ia position ä son camarade qui devient le vaineu. On ne ferajouer ala fois que le nombre de paires quon peut surveiller. A travers la riviére. On trace sur le sol deux lignes paralléles entre lesquelh-s coule la riviére. Les enfants doivent sauter par-dessus. Ou augmentc ä chaque tour la distanee entre les lignes.