Lehrbuch der plastischen Anatomie für akademische Anstalten und zum Selbstunterricht / von E. Harless.

Harless, Emil, 1820-1862.

Date:: 1876

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Credit: Lehrbuch der plastischen Anatomie für akademische Anstalten und zum Selbstunterricht / von E. Harless. Source: Wellcome Collection.

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einer ganz unbestimmten Färbung geflüchtet, um durch möglichst indifferente Töne und absichtliches Fernhalten von aller Natur von vorneherein gar nicht an sie und den Abstand zu erinnern, welcher zwischen ihr und der Dar- stellung liegt. All dies zusammengenommen und im Einzelnen gewürdigt, erschliesst sich der Ueberblick jener manchfachen Typen, welche Nationen, Altern und Ge- schlechtern eigen sind. Sie kehren, beherrscht von den Gesetzen der orga- nischen Wachsthumsverhältnisse und dem Andrängen äusserer Umstände, in ihren gröberen Umrissen immer wieder, können aber in ihren feineren indivi- duellen Nüancirungen den geschärften Sinnen des Künstlers erfassbar, nur mit Hülfe der Kenntniss ihrer Entstehungsgesetze bei Compositionen richtig verwendet oder construirt werden. Es genügt nicht, Modellköpfe von drei oder vier Altersperioden im Atelier vorräthig zu haben und nach ihnen massenhafte Compositionen auszuführen, wie manche italienische Künstler der nach RaphaeF- schen Zeit, wo nur zu häufig Haargeflecht und Bart das einzige Unterscheidungs- merkmal für männliche und weibliche Köpfe abgeben musste. Endlich führt die Einsicht in den Kampf der Kräfte, aus welchem die endliche Gestalt des Menschen hervorgeht, zu dem Verständniss dessen, womit der Geist, so vielfach in jenen Kampf mit hineingezogen, auf dem Schauplatz seines Wirkens formbestimmend eingreift. Die psychologische Bedeutung der Form, freilich nicht so leserlich in die Umrisse des Körpers eingegraben, dass sie der Anatom wie die Lettern aus einem Schriftsatz herauspräpariren könnte, wird doch allein von dem mit den leiblichen Organen und Functionen voll- kommen Vertrauten in seinen wichtigsten Momenten erschlossen und dem unklaren Gefühl und Empfinden als eine sicherere Grundlage geboten werden können. So greift die plastische Anatomie in dem Sinne unserer Auffassung weit in den Reichthum der Mittel, welche dem Verständniss der Form menschlicher Bildung geboten werden können, und welche theilweise sehr fern von der blossen Beschreibung derselben gelegen sind. Nur der geistig untergeordnete Nachahmungstrieb konnte Genüge finden an dem, was sein blosses Auge ihm leistete, um Formen und Farben von der Natur zu copiren, und einem Mode gewordenen Schulbegriff zu Liebe, oder im Eigendünkel genialer Schöpferkraft an der Natur zu meistern, statt bei ihr in die Schule zu gehen, und da zu idealisiren, wo mit feinen Zügen das Ideale unseres Wesens, der Geist, auch innerhalb des Rahmens naturgetreuer Verhält- nisse sich abspiegelt. Jeder grosse Meister hat mit den Mitteln, welche seihe Zeit ihm geboten, in diesem Sinne seine geistige Kraft benützt, in die Gesetze der Formen ein- zudringen, und so kann auch die Kunst in unserer Zeit nicht dahinten bleiben, da, wo alle Bestrebungen auf dem Vollbewusstsein ihrer Aufgabe und der Mittel für ihre Lösimg festen Boden zu gewinnen suchen. — Die Anatomie ist zuletzt aber auch die einzige Richtschnur für die Me- thoden des Darstellens, und das todte Schema geometrischer ITülfslinien wandelt sich um in ein bewegliches Netz von Linien, zu dessen richtiger Einstellung keine Schablone mehr ausreicht, sondern allein das anatomische Verständniss ihrer wahren, gegenseitigen Beziehungen.

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