Lehrbuch der Psychologie / von Wilhelm Jerusalem.

Wilhelm Jerusalem

Date:: 1912

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Credit: Lehrbuch der Psychologie / von Wilhelm Jerusalem. Source: Wellcome Collection.

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scheint der Vorgang-, der sich in einer kaum meßbaren Zeit vollzieht, bei oberflächlicher Betrachtung- ein ganz einfacher zu sein. Es läßt sich jedoch leicht zeigen, daß er aus mehreren deutlich unterscheid- baren Prozessen zusammengesetzt ist. Der Schlag der Uhr erzeugt in meinem Bewußtsein zunächst eine Klangempfindung. Diese ruft infolge früherer Erfahrungen die Vorstellung einer Wanduhr hervor. Mit dieser Vorstellung verbindet sich das Urteil, daß der Schlag von dem Werke der Wanduhr herrührt. Hätte ich niemals eine Uhr gesehen und also die Klangempfindung des Schlages nie mit dieser Vorstellung in Ver- bindung gebracht, dann könnte der Schlag weder die genannte Vor- stellung, noch auch das betreffende Urteil hervorrufen. Man sieht an diesem Beispiele, daß die gewöhnlichen Erlebnisse des Alltagslebens erst durch psychologische Analyse verständlich werden. Die Analyse ist die wichtigste Arbeit des Psychologen und durch sie unterscheidet er sich von dem oben erwähnten praktischen Menschen- kenner. Dieser benutzt seine unzergliederte Erfahrung, um zu erraten, wie sich dieser bestimmte Mensch in diesem bestimmten Falle be- nehmen wird. Dem Psychologen ist es weit weniger um den einzelnen Fall zu tun. Er sucht vielmehr durch Zergliederung das allgemeine Gesetz zu finden, das sich in dem beobachteten Falle geltend macht. Die Analyse der komplizierteren Phänomene kann mittels der intro- spektiven Methode allein vorgenommen werden und führt schon hier zu wichtigen Resultaten. Wir können auf Grund dieser Methode ein- sehen, daß das, was wir gewöhnlich Sinneswahrnehmung nennen, bereits vielfach Erinnerungsbilder und Urteile in sich enthält. Doch ist auf diesem Wege die Grenze der Analyse verhältnismäßig bald er- reicht. Die Wahrnehmung eines Objektes durch das Auge erscheint auf introspektivem Wege als etwas Einfaches, nicht weiter zu Analysie- rendes. Hier setzt nun das psychologische Experiment ein, welches uns eine weitere Zergliederung ermöglicht. Die experimentelle Methode wird in der Psychologie nach denselben Grundsätzen angewendet, die sich beim Betriebe der Natur- wissenschaften bewährt haben. Die Bedingungen, unter denen ein psychisches Phänomen entsteht, werden absichtsvoll und planmäßig hergestellt, und zwar so, daß sie quantitativ und qualitativ variiert werden können, in der Regel gehören zu einem psychologischen Experimente zwei Personen, der Experimentator und der Beob- achter. Der Experimentator stellt die Bedingungen her und variiert sie, der Beobachter gibt auf Grund der Selbstbeobachtung seine Er- lebnisse durch Worte oder durch verabredete Zeichen zu Protokoll. Der Beobachter soll von der vorgenommenen Variation nicht vorher

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